5月14日，学校召开学生教学信息员座谈会，围绕课堂教学内容更新、教学设计、学科前沿融入及AI赋能教育等议题展开交流。

座谈中，信息员们结合具体课程积极分享教学案例，同时反馈部分课堂存在知识更新滞后、教学方法单一、理论联系实际不足等问题，建议加强前沿知识与企业案例融入，提升互动性与个性化设计。

据了解，为推进本科教育教学审核评估整改，学校今年启动课堂教学质量提升专项行动，涵盖7方面14项具体任务。学生教学信息员作为教学管理的耳目，是连接学校与学生的重要桥梁。下一步，学校将梳理汇总学生反馈，针对性制定改进措施，优化教学管理与资源供给，持续提升课堂教学质量，助力学生全面发展。