一年春为首、万事干为先。2月25日，学校召开2025年春季学期工作部署会，紧扣学校中心工作，聚焦近期重点工作开展深入交流研讨，为新学期工作锚定方向、凝聚共识。校党委书记赵作伟，校长孟长功出席会议并作工作部署。校领导、党委常委及有关部门负责人等参加会议。
会上，赵作伟回顾了2024年学校取得的各项工作成果，肯定了全校师生和领导干部的辛勤付出。他指出，今年是学校夯实高质量发展的机遇期关键期，全校上下要凝聚共识，坚持问题导向，以“知不足”的认识和“不知足”的奋进推进各项事业，要鼓足精气神，改革再改革、提升再提升、突破再突破，以滚石上山的劲头拼搏进取、破局求变，务必开创学校高质量发展新局面。
要着力实施学生培养质量提升工程。学生培养质量是学校的生命线。要扎实开展教育教学改革，深入研究优化专业设置，标本兼治切实提高学生培养质量。要坚持“以生为本”，牢固树立“课比天大”的理念，以本科教学审核评估整改为抓手，深入剖析问题，逐项解决问题。要强化教学过程管理，进一步优化落实各项教学管理制度，加强教学质量督导检查，明确评价指标，“清单式”管理考核，以更高的教学质量提升学生培养质量。
要着力实施教师队伍建设提升工程。要深入实施人事制度改革，坚决杜绝“躺平”现象，进一步构建“激励+约束”双重机制，奖优罚劣、多措并举，充分调动教师队伍积极性，让老师既有存在感，又有紧迫感。要强化“以学生为中心，以教师为重心”的理念，管理好、利用好、服务好、支持好教师队伍。要优化调整人才引进、人才培养、绩效考核等制度，以先进的人才管理理念激发创新活力，打造一支高素质的师资队伍。
要着力实施学科影响力提升工程。要优化资源配置，分类施策，提升学校的核心竞争力和全面影响力。有侧重地支持重点学科实现突破，同时支持学科扩大影响辐射单位，以博士点申报为龙头带动学科建设整体工作上台阶。要进一步明晰责任、压实责任，倒排时间，挂图作战，全校同心合力“背水一战”。要促进学科交叉融合，加强宣传引导，积极营造浓厚科研氛围，加速科技成果转化，推动学科影响力实现新突破。
要着力实施学校治理能力提升工程。要切实转变工作作风，各级各类干部要发扬传承“四下基层”的优良传统，深入一线察实情、找问题、听诉求、谋良策，与基层心连心、办实事。要加强治理能力学习，切实提升科学谋划工作的能力、解决实际问题的能力和抓好工作落实的能力。要增强改革创新意识，打破惯性思维和路径依赖，通过坚持不懈改革创新破解发展难题。要运用好批评与自我批评这个“法宝”，勇于解剖“麻雀”，摒弃各种不良现象，不断革新自我、提升自我。要加强协调联动，各级干部各部门单位要强化协作意识，发挥协同作用，破解堵点难点，切实提升工作质效。要推进创优争先，形成“比学赶帮超”的干事氛围，打造正气充盈的工作状态。要加强党的全面领导，发挥专家治校的作用，强化纪律意识和规矩意识，以严格的纪律建设提升队伍战斗力和学校治理能力。
孟长功对各项工作提出具体要求。
一要优化干部队伍结构。深入开展博士实践锻炼工作，完善优秀人才参与机关管理的机制平台，为学校管理决策提供科学的理论支撑和创新思路。提高业务型干部比例，让更多懂业务、精专业的干部走上管理岗位，推动学校年轻干部队伍高素质、专业化建设，激活管理活力。
二要提升校园服务水平。提升后勤服务精细化水平，全力满足师生日常生活需求，提升校园生活的舒适度。夯实应急安全处置工作，以确保在面对各类突发状况时能够迅速响应、妥善应对，筑牢校园安全防线。推动基建项目高质量加速落地，确保新工科综合楼按期开工，完善教学科研硬件支撑。
三要深化国际开放合作。要持续深化对外合作办学，进一步扩大招生名额，提升合作规模与影响力。进一步深化密切国际交流合作，聚焦关键领域，实现重点突破，推动办学质量稳步提升。紧密关注“一带一路”倡议下合作机遇，不断扩展连大“朋友圈”。
四要推进AI赋能教学。加强教师智能素养培训，开展AI教学工具使用、智能教学设计等，全面提升教师运用AI技术的能力。加快教育数字化转型，借助 AI“助教”丰富教学手段、优化教学过程。
五要提高学生就业升学质量。实施“一把手工程”促就业，各学院要紧跟学校整体工作部署，压实领导责任，调动各方资源，凝聚工作合力，全力推进毕业生高质量就业。重点关注考研升学率，多措并举为考研学子提供帮助和指导，助力学生提升学历层次。
六要夯实学生工作基础。加强学工队伍建设，组织专业培训与交流活动，打造一支政治过硬、业务精湛、关爱学生的高素质学工队伍。强化学生教育管理工作，创新工作方式方法，利用信息化手段提升管理效率，营造积极向上、规范有序的校园氛围，促进学生全面发展。
会上，学校领导班子成员分别就分管领域工作计划进行汇报。
@全体连大人
新学期、新气象、新号角
学校已然擂响
奋进改革、提升突破的隆隆战鼓
全校上下要迅速响应号召
抖擞精神满弦出发
以“闯”的劲头
以“创”的智慧
以“干”的作风
以奋发有为的状态打造
学生有自豪感
老师有成就感
社会有认同感的“新连大”
开创学校高质量发展新局面！
